摘  要

在二十一世纪，全民重视教育，尤其是科学教育的背景下，中学生到底能从《科学》课程中得到怎么样的素养提升是本文研究的内容。本文从科学教育对现代中学生的重要性，以及《科学》核心素养的内涵及其意义，并结合在科学课堂中的实例，通过实验教学和概念教学两块内容所体现的科学教育中的核心素养培养进行着重研究。

目    录

1.科学教育对现代中学生的重要性 3

2.《科学》课程核心素养概述 3

2.1《科学》课程核心素养的内涵 3

2.2《科学》课程对培养中学生核心素养的意义 4

3.对浙教版初中《科学》教材内容的解析 4

4.《科学》教学过程中培养学生核心素养的案例分析 5

4.1科学探究对学生核心素养的培养 5

4.2科学概念学习对学生核心素养的培养 9

5.培养中学生的核心素养的策略分析 12

5.1通过实验探究，培养学生的探究能力和创造性 13

5.2通过概念知识学习，培养学生的科学思维 13

6.结束语 13

参考文献 14

致谢 15