摘要：一些研究表明，音乐训练能导致工作记忆任务表现不稳定；目前研究认为音乐训练对工作记忆有积极作用，但具体作用方式、效果未有共识。本研究通过顺序和逆序数字广度任务、AX-CPT任务分别探究音乐训练对大学生视觉工作记忆容量和执行控制表现两方面的影响，得出结论音乐训练对大学生视觉工作记忆容量有积极影响，对工作记忆主动控制能力和反应控制能力均无显著作用，将实验结果与前人研究进行比较探讨，并对未来研究进行展望。

关键词：视觉工作记忆； 音乐训练； 记忆容量； 记忆执行控制表现 

目录

摘要

Abstract

1  引言  4

2  研究方法  5

2.1  被试   5

2.2  研究设计   6

3  结果分析  7

3.1  音乐训练对视觉工作记忆容量的影响   7

3.2  音乐训练对视觉工作记忆执行控制表现的影响   7

4  讨论  8  

参考文献