摘 要：本文主要通过文献综述研究了低年级儿童主要存在的心理行为问题，归纳出低年级儿童主要存在的心理行为问题的几个方面，主要包括学习方面的注意力障碍，情绪方面有过度焦虑，恐怖症，低年级儿童的人际交往，低年级儿童的品行问题。儿童形成心理行为问题的原因主要有遗传因素作为前提，客观的家庭环境，学校环境因素，以及教养方式的不同都会导致儿童产生心理行为问题，我建议从以下几个方面改善低年级儿童的心理行为问题，一是理性对待问题儿童，以欣赏为主，批评为辅；二是团体心理辅导与个别辅导相结合；三是需要和谐的家校合作；四是通过沙盘游戏治疗法改善低年级儿童心理行为问题。

关键词　低年级儿童；心理行为问题；影响因素

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、概念厘定-3

（一）低年级儿童心理特点-3

（二）低年级儿童心理行为问题的含义-4

二、低年级儿童存在的主要心理行为问题-6

（一）心理问题-6

（二）行为问题-7

三、低年级儿童存在的主要的心理行为问题的原因分析-9

（一）遗传因素-9

（二）环境因素-9

（三）教养方式-10

四、 改善低年级儿童心理行为问题的途径-11

（一） 理性对待问题儿童-11

（二） 团体心理辅导与个别辅导相结合-11

（三）家校合作-12

（四）沙盘游戏治疗法-12

结 论-13

参考文献-14

致 谢-15