摘 要：目前农村儿童要面对的主要教育问题是隔代教育，当前我国农村儿童的“隔代教育”问题主要表现在缺失的家庭教育、难以保障的基本教育权利、不健全的人格发展、道德发展的危机等。解决这一系列问题的关键是如何建立儿童的教育和监护体系,加强幼儿园与儿童直接监护人的联系、如何争取为儿童营造一个良好的成长环境。本文主要从四个方面对农村儿童进行分析，首先通过对相关文献查询对隔代教育的现状进行分析研究；第二部分主要阐述农村儿童隔代教育产生的问题；第三部分主要阐述农村儿童隔代教育产生问题的原因；第四部分分别从教师、家长、幼儿园等角度出发阐述如何摆脱农村儿童隔代教育现状的策略和总结。

关键词　农村儿童；隔代教育；现状；对策。

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-2

一、农村儿童隔代教育的概述-3

（一）隔代教育的概念-3

（二）农村儿童隔代教育的特点-3

二、农村儿童隔代教育的现状-4

三、农村儿童隔代教育存在的问题-5

（一）缺少父母抚育导致的行为差异问题-5

（二）缺少父母陪伴导致的心理问题-5

四、农村儿童隔代教育存在问题的原因-7

（一）祖辈的原因-7

（二）父母的原因-8

（三）幼儿自身的原因-8

五、农村儿童隔代教育问题的解决策略-10

（一）家庭角色定位策略-10

（二）幼儿园的培养策略-12

结 论-14

参考文献-15

致 谢-16