幼儿园中班语言领域《贪吃的小熊》教学设计.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:雙子海 更新时间:2022-11-28
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:9232
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

一、教学内容分析

(一)本节课教学内容

本节课《贪吃的小熊》是一节中班看图讲故事的语言活动,讲述了小熊因为没有听妈妈的话,偷吃了很多甜食导致牙疼要去医院拔牙的故事,而现实生活中,很多幼儿也像小熊那样,抵制不了甜食的诱惑。这个故事不仅锻炼了幼儿的语言表达能力,还增强了幼儿保护牙齿的意识。

另外,看图讲故事的活动形式,改变了以往教师讲学生听的单一模式,在进行语言活动的同时又锻炼了幼儿的观察能力。

(二)本节课内容与学生发展的关系

幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。

幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。另外,幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。

(三)本节课内容的重点、难点

1.教学重点

本节课的重点在于幼儿能够理解故事内容,并能够用自己的语言把故事讲述出来。

2.教学难点

难点在于根据前面的故事情节和后两幅图画续编故事。

相关论文资料:
最新评论
上传会员 雙子海 对本文的描述:因为4-5岁幼儿在词汇数量和种类上迅速增加的基础上逐渐形成了一定的归纳能力,4-5岁幼儿更喜欢用一些简单结构的句子和别人交流,幼儿不易理解结构较复杂的完整句。因此在学习本......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: