摘  要：在我国独生子女的教育问题已成为全社会所关注的问题。家庭给予孩子的早期教育是不可逆转的，因此关于学前儿童家庭教育方式的研究是一个至关重要的任务。良好的家庭教育，每个家庭成员都有义务参与其中，家人之间呈现出独特的情感关系，表达着家庭这一个名词的具体含义。通过家庭教育，孩子学会自理、懂得尊重理解他人、拥有独立的思维和人格，无形中便培养出优秀的行为习惯,促使孩子积极地面对生活中所出现的各种困难和挑战。另外，良好的家庭教育方式能够进一步拉近父母与孩子之间的距离，让父母走进孩子的生活以及内心世界，对幼儿发展具有独特的本体价值和教育价值，因此家庭教育方式在学前儿童发展中具有重要作用。

关键词：教育方式；家园合作

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、研究背景与源起-1

二、研究意义与价值-1

三、研究成果与归纳-1

四、研究对象与方法-1

（一）调查对象-2

（二）调查方法-2

1、问卷调查法-2

2、观察法-2

3、文献研究法-2

五、研究内容与过程-2

（一）收集背景资料-2

（二）设计与研究-3

（三）设计问卷-3

（四）发放问卷-3

（五）设计论文-3

六、家庭教育方式的调查现状与分析-3

（一）家长与孩子的沟通方式-3

（二）孩子做抉择时家长的表现-4

（三）教育方式-5

七、当前家庭教育方式的误区及其产生因素-5

（一）不恰当的教育方式所产生的反面影响-5

1、放任型家庭所产生的反面影响-5

2、专制型家庭所产生的反面影响-6

3、焦虑型家庭所产生的反面影响-7

（二）恰当的教育方式所产的正面影响-8

1、民主型家庭所产生的正面影响-8

2、学习型家庭所产生的正面影响-9

八、提高家庭教育的对策及实施建议-10

（一）父母的言行对孩子的榜样影响-10

（二）父母有效的陪伴促进孩子的发展-11

（三）和谐的家庭成员关系给孩子带来安全感-11

（四）家长具有建立孩子规则的意识-11

（五）采用正确的家庭教育方式-12

（六）家庭与幼儿园形成教育合力-12

研究结论-13

参考文献-14

附录-16

致谢-18