摘  要：人文教育旨在关注人的全面发展，加强人文教育是我国当前教育改革的一个重要方向。在传统的数学教学中，数学教师仅仅局限于传授数学知识，而忽视人文精神的培养，阻碍了学生的全面发展。因此，在数学教学中，教师要改变以往的教学观念，使数学课堂与学生的情感体验、思维创造等相结合，使数学教育与人文教育相结合。

 

关键词：人文教育，全面发展，数学，教学 

 

目   录

 

1  引言 5

2  数学教学中人文教育的缺失及原因分析 5

3  在数学教学中开展人文教育的必要性 6

3.1  人才的基本要求 6

3.2  学生的认知需求 7

3.3  教师的教学需求 7

4  在数学教学中开展人文教育的相关途径 8

4.1  制定人文的教学目标 8

4.2  构建人文的课堂氛围 8

4.3  注重人文的课堂评价 9

结 论 11

参 考 文 献 12

致 谢 13