一、教学内容分析

（一）本课教学内容

《奇怪的镜子》主要讲的是几个小动物错把月亮的倒影当做镜子的故事，故事内容很丰富，故事中有小鱼、小青蛙、河蚌、螃蟹、虾公公几个幼儿感兴趣的小动物。主人公是可爱的小鱼，错把月亮的倒影当成镜子，依次寻求几个小动物的帮助，都失败了，最后是虾公公的出现，为几个小动物解开了谜团。整个故事充满童趣，情节可以不断引发幼儿的思考和想象，让幼儿在轻松有趣的情况下感受故事带来的快乐，从而喜欢上故事课。

《奇怪的镜子》这个故事属于幼儿园五大领域中语言领域的内容，语言教育对于幼儿十分重要，语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情景的能力、组织自己思想的能力。《奇怪的镜子》这个故事难度适中，适合中班幼儿理解，故事情节设计巧妙，能够引起幼儿的兴趣，激发幼儿想象力。

（二）本课内容与学生发展的关系

这个故事对幼儿理解现实生活具有重要意义。目前，大多数幼儿都是家里的宝贝，尤其老人会对幼儿极其宠爱，这个故事中池塘中的小动物们不知道“倒影”的存在也正映射着很多幼儿同样也不知道。现在的孩子对于现实生活中很多的常识性知识都不是特别了解，这个故事可以帮助幼儿将学习和现实生活紧密联系起来。故事中蕴含的哲理可以为幼儿以后学习物理中的“折射”和“反射”提前打下基础。

（三）本节课的重点与难点

本节课的重点是幼儿能认真倾听故事，理解故事内容。本节课的难点是如何分角色表演故事，表演故事不是什么难事，重要的是幼儿如何有效和平地沟通分好角色。