儿童歌曲《勤洗手 不生病》主题贴近生活，所以应用的范围也非常广泛。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出3-4岁儿童喜欢听音乐并能够模仿学唱短小的歌曲，所以儿童歌曲在儿童的成...

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首先，我们先阐述第一个特点——童心。童心是指幼儿的纯洁，天真以及稚气的表现。在创作幼儿歌曲的过程中，需要通过童心来展现幼儿天真简单的率性。比如在《我爱北京天安门》...

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环境因素也是造成幼儿不良习惯的因素，美国心理学家弗洛伊德称：“口腔是婴儿最开始探索世界的方式。”将这一时期划分为“口腔期”，这一时期的婴儿是用嘴来探索这个世界[1]，...

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实践意义：确保新疆地区农村学生的全面发展和义务教育质量的提高，加快社会主义农村建设步伐。目前新疆的小学教育有了前所未有的进步，成就也不少，出现的一系列突出问题也不...

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促进教师专业发展，促进教学课程改革。本文的目的是通过发现和调查教师学习共同体构建中出现的情况，分析目前存在于小学教师学习共同体的现状，分析现有问题，推进构建战略。...

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随着“国学热”的兴起，人们愈发认同本民族的优秀传统文化，大批教育机构和幼儿园以国学为核心开展教学活动，但教学质量参差不齐。因此找出适合当前幼儿道德品质培养的内容及...

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本次舞蹈活动《我亲爱的宝贝》主要为解决目前儿童对父母付出过多产生的理所当然心理，以及对父母管教过严产生的逆反心理，选择以幼儿日常生活为突破点，通过理解歌词大意，幼...

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长期忙于工作而让他们无暇与孩子相处,更不用说了解孩子的内心需求儿童绘本《猜猜我有多爱你》为幼儿描绘出了难以言表的感觉——爱,儿童通过阅读表达"爱"的主题的儿童绘本是情感...

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绘本创作依据是以儿童为中心的选题原则，创设的情景符合实际情况，贴近幼儿生活，这样有助于培养幼儿的好奇心以及想象力。绘本《不完美的小孩》的灵感来源于小时候的自己经常...

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对传统文化下幼儿养成教育出现的问题提出解决的方案，同时也是为了能够更好地汲取传统文化中的力量为幼儿养成教育的发展提供理论支持，以帮助幼儿树立良好的学习习惯、生活习...

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一方面，进食教育不仅可以满足幼儿成长发育的营养需要，也可以为幼儿以后的生活提供扎实的基础，塑造良好的生活习惯和进食行为。另一方面也可以提高幼儿教师品质，将进食教育...

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“4-5岁幼儿随着年龄的增长，身体动作得到发展，且幼儿的自我意识也得到了发展，逐渐学会了自我服务[4]”。中班幼儿还没有形成判断事物的能力，无法按照教师或父母的指令来规范...

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在日常生活中，发现本班的很多孩子仍然处于家庭的特殊中心地位，平时父母都会帮忙吃饭穿衣，他们被家人溺爱，但是不理解家人的辛苦，也把这种意识带到与同伴相处中。他们总是...

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在幼儿园中班实习过程中，发现幼儿普遍存在着挑食，偏食以及其他不良的饮食行为。之所以产生这些问题，首先是由于幼儿自身对健康饮食行为的认知不够，其次，教师缺乏关于饮食...

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本学期以来，通过绘本阅读活动，发现本班幼儿对动物类的绘本特别感兴趣，幼儿喜欢讨论小动物的特征，去模仿各种小动物。此外本班幼儿存在对自己的认识不够明晰的问题，往往看...

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中班幼儿具有丰富、生动的想象力，他们活泼好动，乐于参与活动，能积极调动各种感官去探索、去了解新鲜事物，在活动中愿意与其他幼儿分享自己的快乐，并在分享快乐中学会怎样...

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刚入园的小班幼儿，年龄小，缺少基本的生活能力，无论大事小事仍然过分依赖成人，不愿自主完成，也没有养成良好的生活与卫生习惯，喜欢以自我为中心，缺少集体活动经历，因此...

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民间游戏为幼儿提供了交流和表达的环境，游戏中同伴间的相互交流对幼儿语言表达能力的发展有促进作用，同时丰富了幼儿词汇，满足了不同幼儿的语言发展需求[2]。因此，研究如何...

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本次调查研究主要是通过访谈法和问卷调查法对大庆市A幼儿园小班的儿歌教学现状进行调查，总结小班儿歌教学存在的问题，提出切实可行的建议及对策。通过此次调查，可以引起幼儿...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣体验，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，...

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他强调游戏的教育价值，认为游戏是教育幼儿的重要途径[6]。无论是家长还是教师都应该给幼儿极大的游戏自由，但在游戏中要给与幼儿相应的关注和指导。针对游戏场地，福禄贝尔指...

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在设计阶段，积极向幼儿园教师、园长请教，征求对活动方案的意见并给予指导，提高课例研究的针对性和有效性。在实施阶段，对绥化市某幼儿园大班幼儿进行具体研究，根据幼儿的...

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歌曲《道歉之歌》的主要内容是讲述咪咪准备去跟被他欺负过的小动物们道歉时，独自走在小路上的所见、所闻、所感，表达了咪咪的内心独白。歌曲结合幼儿音乐童话剧中的部分剧情...

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实习期间,笔者观察到幼儿与同伴间的交往存在诸多问题,通过幼儿同伴交往能力量表围绕的四个维度：社交主动性、语言与非语言性、社交障碍、亲社会性,都出现了不同程度上的问题,这...

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首先，可以写出更加科学合理的教学设计方案。《幼儿园教育指导纲要》对于语言教育的目标明确指出要让幼儿“喜欢听故事、看图书”“利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴...

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毫无疑问，儿童时期的攻击性行为不仅会阻碍幼儿身心的健康发育，而且幼儿时期的攻击性行为对成人之后的暴力行为有着预判作用[3]。也就是说幼儿的攻击性行为会随着时间的推移而...

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本首歌曲以最爱幼儿园为主线索进行创作歌曲，讲述幼儿日常的生活和学习环境是如此的美好，如此的令人向往。以贴近幼儿的生活和学习环境为内容，不仅有利于激发幼儿的兴趣，积...

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对于幼儿或者是教师而言，幼儿园教学活动中幼儿歌曲的教学这一环节是不可质疑的存在。高质量的幼儿歌曲能够提高幼儿的音乐素养，幼儿歌曲起到潜移默化的作用[3]，陶冶情操，提...

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通过教师演唱歌曲使幼儿初步感知这首歌曲。笔者重视情感表达，在幼儿歌曲弹唱教学中, 教师需要通过弹奏表达出歌曲中的情绪, 并利用歌曲中的情绪带动感染听众, 让幼儿潜移默化地...

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优秀的幼儿歌曲不仅会让幼儿享受到心旷神怡的美感，还能够耳濡目染地影响他们的价值观，使其终生受益。同时对于笔者来说，幼儿歌曲的创作也是幼儿教育体系中不可或缺的一部分...

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