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[幼儿教育]
幼儿教师威吓行为研究.doc
在幼儿园一日活动中(晨间锻炼、生活活动、教学活动、游戏活动、户外活动),教师针对幼儿出现的违反某一活动中指定规范的行为时,凭借自身的权威通过语言训斥、传达将来有可...
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资料字数:10381
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
幼儿教师“口头言语暴力”的研究.doc
如果教师不给幼儿作出好的榜样,通过强化作用影响,他们的不恰当行为、言语都会对孩子的心理健康、人格发展产生负面影响,严重的会使幼儿走上极端的道路。教师往往是处在模糊...
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资料字数:17759
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
新老教师在幼儿体育游戏指导行为上的比较研究.doc
同时在体育游戏活动中如何指导好幼儿的游戏活动一直困扰着一些新教师,新教师可能为幼儿的这个体育游戏活动准备了很多,但在实施的时候却实施不出来。因此,对于这一课题的研...
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资料字数:15397
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
小班儿童趋避性水平与其母亲教养方式相关性的研究.doc
关于教养方式的类型的划分,大家普遍的接受鲍尔的划分方法。鲍尔的以父母人格特点将其教养方式分为四种类型(1)专制型,(2)溺爱型,(3)放任型,(4)、民主权威型。 (1)...
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资料字数:9499
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
午睡环节中幼儿行为问题及解决策略的研究.doc
在实习中,研究者发现午睡这个环节并没有引起幼教工作者足够的重视,实际上午睡环节中存在诸多问题,如幼儿入睡困难、产生不良行为,教师缺乏全面有效的管理策略等。作为一名...
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资料字数:16105
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
同伴群体中集体成员角色的个案研究--基于加德纳的社会角色测量理论.doc
目前我国独生子女已经成为社会普遍现象,由于家庭教育的不当、幼儿园教育的不重视等因素,使得现在多数合作意识差,自我中心化倾向严重,不懂得怎样与同伴交往合作,往往在一...
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资料字数:13595
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
启发式教学在小学数学教学中的运用.doc
对于现代教学论中的启发式教学思想,它是在辩证唯物主义的认识论指导下,批判地继承了过去的教学理论优秀遗产,同时,在现代心理学和教育学发展的基础上进一步完善起来的。其...
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资料字数:12162
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
农村幼儿园学龄前留守儿童自我控制能力的研究.doc
通过本课题研究,可以了解学龄前留守儿童自我控制能力发展的现状,对比学龄前留守儿童与非留守儿童自我控制能力发展的情况,分析出影响学龄前留守儿童自我控制能力发展的因素...
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资料字数:17768
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
农村学龄前留守儿童受教育现状的调查报告.doc
全国农村“学龄前留守儿童”问题复杂,教育堪忧。儿童时期是人身体发育、性格养成、知识积累的关键时期, 农村“学龄前留守儿童”常常由单亲(一般为母亲)或是交由(外)祖父...
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资料字数:20472
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
某中班幼儿饮食行为研究.doc
幼儿情感教育和行为习惯的培养现状不容乐观。而在学前教育阶段,如何培养幼儿的行为习惯是幼儿一日生活中的重要工作。因而我们必须共同努力为幼儿的发展及未来的发展做好充分...
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资料字数:21518
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
某幼儿园教师奖励行为研究.doc
如何运用好奖励是一个很大而且很复杂的课题,运用好奖励对教师的教育效果来说起着重要作用。因此做好本课题研究无论对研究者个人还是对广大的幼儿教师都具有实际的价值和意义...
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资料字数:8117
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
某班幼儿对图画故事书中角色偏好的研究.doc
从实践层面看,首先,图画故事书是幼儿生活中的重要组成部分,幼儿大多都有自己喜爱的图画故事书角色,并且或多或少地会为这个角色做些事情,如观看该图画故事书改编的动画片...
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:2000
资料字数:21707
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
教师表扬类型与幼儿成就动机的关系研究.doc
在赏识教育的理念下,教师普遍重视对幼儿的奖励。但不同的教师在奖励幼儿的目的、方式、时机以及效果等方面存在很大差异。表扬作为教师奖励幼儿方式中常用的一种方式,也是影...
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资料字数:6874
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
家庭环境对儿童学习品质养成的影响.doc
在家庭环境中,父母职业和文化程度这两个因素可看作是家长类型的物质属性关系,父母职业和文化程度的关联具有一致性,成正比的关系,基本上文化程度较高的家长,其职业相对优...
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资料字数:34979
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
隔代教养幼儿的个案研究.doc
本研究旨在通过隔代教养幼儿的个案研究,主要通过观察法,深入了解隔代教养现状以及隔代教养对幼儿个性的发展、行为习惯的养成、社会交往等方面会产生不同程度的影响,进而试...
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资料字数:12626
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
儿童学习古代幼儿启蒙读物现状的研究.doc
众所周知,早期阅读目前已经是国际幼儿教育界普遍关心的问题,再加上中国古代启蒙读物所拥有的独特价值,使得国内掀起了一股“读经热”和“唐诗热”。因此,古代幼儿启蒙读物...
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资料字数:13106
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
大班幼儿异性同伴与同性同伴互动行为的对比研究.doc
而且历年来,幼儿教育研究中对于异性同伴互动的探究都不太多。但必须承认的是,同伴互动对于该阶段幼儿的心理来说,有着成人无法代替的作用。而异性同伴互动又是同伴互动的重...
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:2000
资料字数:17876
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
大班幼儿同伴合作行为特点的研究.doc
在大学四年的学习中,我学习了很多的理论知识,也参加了很多次实习、见习,在此过程中,我对于幼儿的社会性发展产生了的兴趣。可以说在幼儿社会化的这个过程中,他们的社会性...
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:1000
资料字数:7837
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
大班幼儿情绪管理能力的个案研究.doc
由于幼儿在园内园外有可能呈现出完全不同的情绪状态和情绪管理模式,因此,教师应当及时与家长进行沟通,了解幼儿在家的情绪表达、情绪认知、情绪调节与情绪运用的方式与特点...
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资料字数:17753
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
大班幼儿家长自我效能感影响因素研究.doc
根据班杜拉所提出的自我效能感的作用机制,我效能感作为中介在个体与实施行为之间发挥着重要作用,可以得出家长认知促进效能可以通过影响家长的动机过程、情感过程和选择过程...
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资料字数:15425
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
大班幼儿攻击性行为的个案研究.doc
攻击性行为是一种伤害行为。对于攻击性行为的分类有许多的维度,包括:劳伦茨的情感性攻击和工具性攻击,哈特普的敌意性攻击与攻击性攻击,内隐攻击与外显攻击,此外美国心理学...
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资料字数:8929
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
大班教学活动中幼儿消极反馈行为研究.doc
在实习中,研究者发现在教学活动中,教师更多地是关注教学目标是否达成,而对幼儿在教学活动中的内心状态重视程度不够,对幼儿在教学活动中的反馈行为的重视也不够,尤其是对...
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资料字数:18404
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
榜样对幼儿分享行为的影响研究.doc
研究幼儿分享行为的影响因素是提出有效策略的必要前提。通过本课题的理论思索和调查研究,进一步探究不同类型的榜样对幼儿分享行为的影响,提出能更好促进幼儿分享行为的策略...
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资料字数:12601
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
XX地区幼儿教师工作满意度的调查.doc
工作满意度不仅是衡量教师生活质量的重要参数,而且与教师的职业承诺、工作主动性、职业倦怠、教学效能感等专业成长有重要联系。研究发现,工作满意度直接影响着教师职业选择...
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资料字数:6255
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
5-7岁幼儿气质、师幼关系及其相互关系的研究.doc
本研究基于对幼儿园日常活动中师幼互动现象的观察: 一般来说,活泼、好动、外向、善交际、反应积极、好问、爱告状的幼儿更容易对教师产生作用和影响,不守纪律、自控能力差的...
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资料字数:7882
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
4-6岁幼儿对情绪表达规则的认知研究.doc
国内关于儿童情绪表达规则的研究也得到了类似的结果。孟红霞]研究了90名4-6岁幼儿的情绪表达规则认知能力的发展,结果发现,幼儿情绪表达规则认知能力的发展水平随年龄的增长而...
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资料字数:9451
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
3-6岁儿童面部表情识别能力的研究.doc
丰富了儿童心理理论和情绪理解的研究内容。有关儿童心理理论的研究,以往研究大多集中于错误信念认知方面,缺乏对此之外的其他领域的探究,情绪理解也未得到足够的重视。本研...
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资料字数:11890
上传日期:2021-05-22
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[幼儿教育]
中班幼儿学习能力的培养研究.docx
幼儿家访研究的间接目标是全面发展幼儿的技能,依据教师和家长的访谈结果,幼儿最需要从健康、语言、社会、科学、艺术五个方面得到培养,人格会更加健全,基本的能力也可以获...
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资料字数:13012
上传日期:2021-03-08
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[幼儿教育]
中班区域物质环境创设的研究.doc
但是在我见习实习期间所观察的幼儿园里,班级区域环境常常会有空间布局不当、材料投放不合理和区域标示成人化等问题的出现,特借此机会进行调查研究。通过对三个幼儿园中班的...
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资料字数:20822
上传日期:2021-03-08
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[幼儿教育]
幼儿园一日生活中的教师奖励行为研究.docx
研究者根据幼儿园奖励现状提出合理化建议与指导,对幼儿园教师进行奖励式教育时提供理论依据,以提高幼儿园奖励的有效性,从而完善教师的专业水平及能力,减少教育的误区;对...
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资料字数:21556
上传日期:2021-03-08
