摘要：随着时间的推移，人们生活在丰富的物质环境中，人们越来越重视把教育作为改变命运的手段，作为社会发展的基石和民族复兴的希望。一个好老师对学生很重要。习近平总书记在北京师范大学论坛上强调“好老师”的重要性。从个人、学校和国家的角度看，这说明总书记对教师队伍建设的高度重视。教师对学生今后的成长和以后未来的规划都有着深远的影响，对现下对待生活的心情和处理问题的方式也起着很大的作用。作为一个重要人物，在学生成长过程中，老师的话语会对学生产生无形的影响。但在实践中，对老师的评价基本上是按照成人标准进行的。而且，小学生表达意见的机会很少。倾听学生的心声，分析小学生眼中老师的特点，是及时深刻了解学生意见、教师工作卓有成效的重要因素。本研究通过采用查找文献法、调查研究法等一系列手段从他人研究成果和本人调查结果中分析出小学生的心理想法以及产生因素并总结原因。

关键词　小学生；优秀教师；优秀教师的特征

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

一、研究概述-2

（一）研究背景-2

（二）研究内容-2

（三）研究方法-2

二、小学生视野中的优秀教师调查现状分析-4

（一）小学生视野中的优秀教师调查-4

（二）小学生视野的优秀教师调查总结-5

（三）不同年级视野中的优秀教师-6

（四）小学生视野中优秀教师类型-6

三、小学生视野中优秀教师的分析总结与建议-9

（一）小学生视野中优秀教师存在差异的分析-9

（二）如何成为小学优秀教师的策略-10

结 论-12

参考文献-13

附 录-14

致 谢-15