笔者调查了南通市某小学五年级两个班学生对英语学习兴趣的情况。以下表 1-1、 表 1-2、表 1-3 分别为询问学生“你喜欢学习英语吗？”、“你喜欢英语的原因是什么？”、“你不喜欢...

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厌学已经学校教育中的一种常见现象，许多学者都对此做了大量的研究，并详细总 结了厌学行为的表现形式、形成的原因及对策。然而，随着研究的不断深入，学生厌学 的现象并没有逐...

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当前,男生表现出不符合传统男性特征的行为的现象日益普遍.也就是说,男子汉气概相 对较弱,其言行和性格明显阴柔化.像这样男生女性化的案例虽然是少数,但轻微的男生 女性化现象如今...

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课程即时评价属于评价的基本范畴，评价可以及时地反映出学生的学习状况和课 堂的教学状况。在教学过程中的即时评价被定义成是最准确、最有效、最便捷的评价形 式也是课堂评价的...

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部分学生和家长把 班干部看成是“官”的符号, 甚至产生“高人一等”的心理优越感，在学生之间人为 造成不平等, 影响学生身心的健康发展与人际关系的和谐，不利于班干部自身心理...

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语文朗读有助于培养小学生的语感，提高他们的表达能力，加深小学生对文 章的理解，还能有效的培养小学生的思维能力。很多学者在这方面进行了研究，提出了 一些有价值的策略，但...

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由于英语与我们的母语差别很大，特别是对于小学生来说，他们在学习英语的过程 中缺少相应的英语语言环境，所以小学生在学习英语时遇到很多问题。具体来说：首先 许多英语落后生...

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另外， 有些学生家长单方面追求孩子的分数，而且对课外阅读的重要性的认识远远不够，这直 接导致学生们不想读课外书。如何处理留守儿童这一特殊群体的学习问题，克服课外阅 读...

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绘本在亚洲地区最先发展的日本与韩国，在我国 最先发展的是台湾地区，大陆地区的绘本发展相对较晚，近年来，由于绘本对儿童阅读 的重要意义被逐渐发掘出来，我国的绘本研究和创...

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大学生更是抑郁症的高发人群，大学生由于各个层次的问题，极易产生抑郁情感， 如果这些抑郁情绪缺乏排遣，长久处于抑郁情绪中就容易引发抑郁症。抑郁症具有反复 的机会高、难以...

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经调查发现，现在很多家长在孩子完成作业后，甚至完成作业过程中会对孩子 进行辅导干预，破坏了一部分家庭作业的显性和隐形价值。比如让教师得到真实得 反馈，培养学生的独立作...

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本课题的研究主要关注高年级多媒体课堂的种类和师生互动关系，目前关于国内多 媒体课堂的研究与调查已经很多，但与美国的对比研究较少，美国向来重视多媒体技术的 发展，其多媒...

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我国教育学者对小学数学游戏化教学的研究涉及的内容还是比较丰富的：阐述小 学游戏教学的规律；阐述小学数学游戏的优点；阐述游戏用于小学数学教学的条件和 应用策略等。[6]但国...

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综合实践活动由国家义务教育和普通高中方案规定的必修课程，以培养学生的综 合素质为导向，面向学生的个体生活与社会生活，注重学生的主动实践与开放生抽。 课程内容基于学生的...

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在关于课外阅读的研究中，学者对“阅读”的界定也各有不同：《义务教育语文课程 标准》指出，阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的 重要活动[2]，着...

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在语文 学习中，小学男、女生因为性别差异导致了语文学习能力的差距，语文教学中教师不太 关注于学生的性别差异，这就导致了教师无法真正的了解学生，无法针对这一差异实施 恰...

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不止是数学的对称美，还有规律美、结 构美等。这样不仅可以提高学生认知的积极性，也可以让学生获得感受美、欣赏 美、表达美、创造美的能力。另一方面对于教师来说，有助于教师...

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目前不仅在教育游戏的理念上，还是在教育游戏软件的设计开发上 都在进行尝试，并不断发展完善。在我国人们对教育游戏认识模糊，虽对其恐惧、排斥 心理有所缓减，但误解还存在。...

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在此，课堂教学离 不开课堂教学评价，课堂评价理念的不断发展使得课堂教学评价朝着越来越有利 于促进学生积极主动发展的趋势前进。提升教学质量有赖于课堂活动质量的提高， 课...

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因此，为减轻学生作业 负担，激发学生学习的兴趣，改变对作业的态度，很多小学数学教师和专家开始 重视并且实施个性化、层次性作业设计与布置。但是目前对作业创新布置的研究...

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从宏观来说，当学生掌握一定的书面语言后，他的接受能力会增强。从微观来说， 学生掌握不了一定数量的汉字，会影响他的表情达意，对其他课程的学习也会产生消 极影响。为此，笔...

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尽管上述四种观点都各有理论依据，但是单纯的将创造力认为是某种特征、因素、 过程等都是片面的，创造力更多程度上是各种能力的结合，包括观察力、思维力、想象 力等的结合，所...

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本研究主要就是针对小学课堂纪律问题及影响因素进行多方面分析，进一步 总结问题背后的原因，从而得出纪律管理的实用策略，给各位教师启发和建议， 一旦发现相似问题也能够更好...

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采用自编的《高年级学生阅读习惯调查问卷》（见附录）对学生进行调查。问卷总 体包括三个维度：学生如何看待课外阅读、学生阅读的实际情况以及他人（教师和家 长）的影响。其中...

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学生们以抽象思维为主，情感比较丰富细腻、深刻而稳定，理智感在情感生活 中占主要地位，小学高年级学生的意志品质较之小学低年级学生，有较好的自觉性、果 断性和坚持性，小学...

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笔者在历时两个月的实习过程中发现每个班级每门学科都存在学困生，学困生不仅 仅存在于一个阶段或一个学科。学困生是教师必须面对的一大群体，如何转化学困生也 是教师重点关注...

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通过中国知网了解到，许多专家和一线教师都非常关注学生的课堂注意力情况，这些 研究成果对小学生课堂注意力的特点、问题因素、教学策略作了一系列的说明，我此次主 要研究在低...

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班级是学生能够得到发展和健康成长的至关重要的环境，班主任在这样的环境中扮 演着非常重要的角色。他在教学工作中是组织者和领导者，在学校教育和办学思想中是 传递者和实施者...

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以语文学科为例，根据义务教育小学语文课程标准（2011 年版）实施建议中的内 容：教师应当充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，教学中努力体现语文的 实践性和综合性，重...

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“微网络”是一种以“微”为特征，以微博、微信、微电影等为代表的文化发展模式。 在当今的教育过程中，微网络已经得到一定的应用，尤其是在较为发达的地区。微网络作 为一种网...

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