摘要：随着网络社会的快速发展和现代网络媒体传播时代的迅速到来,不断在逐渐改变我国小学生的日常学习生活方式,使得小学生由过去原本单一的渠道接受教育逐渐转变到多元化的渠道获取所学知识。小学阶段时期正是习惯教育养成的一个关键学龄段,所以对于网络媒体传播对于小学生的影响这方面的研究是非常有必要的也是必然的，因此笔者根据在实习所在学校博雅中英文学校进行充分调查，对于四、五、六高年级进行问卷调查，并对于相关文献进行研究，针对当前网络媒体传播环境下对于小学生课外学习活动产生的一些问题及时给予具体相应的解决对策。希望本文能为基础教育教学研究工作提供一定的参考借鉴。

关键词：　网络媒体；学习习惯； 影响；小学生

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

（一）研究背景-1

（二）研究内容-1

（三）研究意义-1

（四）研究方法-2

一、网络媒体和学习习惯的相关概念界定-3

（一）网络媒体的概念-3

（二）学习习惯的概念-3

二、网络媒体对小学生学习习惯的影响调查-4

（一）年级构成-4

（二）家里使用媒体情况-4

（三）网络媒体对学习的帮助情况-4

（四）对小学生学习习惯的调查-5

（五）小学生使用新媒体的情况-5

（六）小学生使用网络媒体影响的调查-6

三、网络媒体教育对小学生学习的影响及分析-7

（一）正面影响-7

（二）负面影响-8

四、网络媒体下小学生学习的改善对策-9

（一）家长方面-9

（二）学校方面-9

（三）社会方面-10

结 论-11

参考文献-12

致 谢-13