摘要：良好的学习习惯是决定教育成果的重要因素，对于学生的成长和终身学习都非常重要。通过调查发现小学生学习习惯存在的问题有：学习动机不强、学习专注力较差、家庭生活环境不利于学习、父母的教养方式不正确、教师的教育力量不足、教师的学生观不正确等。提出培养小学生良好学习习惯的策略有：强化学生自我认识和自我信心、强化家庭教育的作用、教师通过多种途径和方式来培养小学生学习习惯。

关键词　学习习惯；问题；策略

目录

摘要

Abstract

一、引言-6

（一）小学生学习习惯研究背景-6

（二）小学生学习习惯研究意义-6

（三）学习习惯相关概念-7

二、研究方法-9

（一）小学生学习习惯的调查目的-9

（二）调查对象的选择-9

（三）调查内容与问卷设计-9

（四）调查问卷的实施-9

（五）调查问卷的回收情况-9

三、小学生学习习惯调查结果分析-10

（一）课前准备习惯调查分析-10

（二）课中学习习惯调查分析-11

（三）课后巩固习惯调查分析-12

四、小学生学习习惯存在的问题与建议-15

（一）小学生学习习惯存在的问题-15

（二）培养小学生良好学习习惯的建议-16

参考文献-18

附录-19

致谢-20