摘要：幼儿的成长过程种每一个环节都是至关重要的。平时在家里，幼儿自己就会玩很多的玩具并且都是最好的，也没有人跟幼儿抢玩具玩，以至于在幼儿园玩玩具时，有的幼儿没有获得心仪的玩具就会发生争抢。归其原因有很多，但最重要的就是幼儿之间不懂得合作。当这种争抢玩具的状况发生时，幼儿的大脑中没有合作这种意识，虽然幼儿之间有竞争是好事，但是也要有一个度。本文通过查阅文献以及阅读有关资料，对幼儿争抢玩具这种现状进行了解、反思，提出有关这种现状的解决办法。

关键词　幼儿；争抢玩具；原因；教育策略

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

一、幼儿争抢玩具的概述-2

（一）概念界定-2

（二）幼儿争抢行为的分类-2

（三）幼儿争抢玩具可能造成的影响-3

二. 幼儿争抢玩具的现状-5

（一）游戏材料不够-5

（二）幼儿独占玩具-5

（三）单纯地发生争抢-5

（四）没有拿到自己喜欢的玩具-5

三、幼儿争抢玩具的原因-7

（一）幼儿园方面的原因-7

（二）家庭教育方面的原因-7

（三）幼儿本身的原因-8

四、针对幼儿争抢玩具的教育策略-9

（一）教师方面-9

（二）幼儿园方面-10

（三）家庭教育方面-10

（四）幼儿本身方面-11

结 论-13

参考文献-14

致 谢-15