笔者毕业后也将从事幼师这一职业，之前曾有过在幼儿园实习的经历，在实习的闲暇之余，笔者向一些幼儿教师了解与咨询一些关于幼教工作上的事情，她们常常会谈及这份工作带给自...

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根据角色游戏中教师的介入与指导这个选题，登陆中国维普网，以角色游戏、教师指导为关键字检索，以及查阅相关书籍、期刊，对已有的资料进行整理、总结。相关研究主要集中于几...

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本课题通过对幼儿教师获得感文献的阅读，了解当代幼儿教师职业获得感的实际情况，并通过问卷调查、访谈的方式对幼儿教师职业获得感进行分析，从而提出相关的建议，为幼儿教师...

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幼儿进餐时出现不良饮食习惯是幼儿生活活动中的常见现象之一，大多人都能深刻认识到其产生的不良影响，并积极对此采取措施，但一直在这个问题的纠正上收效甚微。首先要想解决...

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理论意义上来说，从文献检索的结果显示，幼儿在园的户外体育游戏的研究成果很多，但是从家庭和幼儿园角度研究幼儿在园户外体育游戏的研究成果却不多。本研究从家园合作角度研...

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在幼儿园中，建构游戏具有极强的操作性且大多是自主性的活动，因此深受大班幼儿的喜爱。但要想使建构游戏的价值最大化的在幼儿身上实现，教师的指导是不可缺少的部分。教师在...

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建构游戏顾名思义就是要充分发挥幼儿的想象力、创造力，搭建自己心目中的东西，建构的主题可以是自己喜欢的、想要搭建的，也可以是教师规定的几个特定的主题。同时建构游戏作...

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在对相关文献进行了整理以及总结之后，发现了现有的研究已经涉及到利用区域活动培养幼儿亲社会行为，幼儿分享行为特点研究以及区域活动中教师支持的研究等方面，但是将幼儿分...

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本研究通过对幼儿区域游戏中的研究达到利用适当的引导、区域游戏中环境的创设、材料的投放等等潜移默化的引导幼儿主动的思考，促进其创造性思维的发展，挖掘其智力发展潜能的...

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本研究的目的在于对选取的幼儿园通过问卷调查法、观察法、访谈法，了解其开展民间体育游戏现状，丰富研究民间体育游戏的空缺，通过分析其存在的问题并探究产生问题的原因，提...

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从搜集的文献来看，我国研究者对幼儿园环境创设的研究很多，前人的研究大多集中在物质环境的创设上，对心理环境和班级环境创设现状的研究较少。所以本研究通过对个别班级环境...

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本课题主要运用问卷法和访谈法进行研究，初步了解现阶段连云港市东海县一所公办幼儿园教师的艺术素养的水平，分析该幼儿园幼儿教师艺术素养水平的现状并在此基础上分析其提升...

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在笔者所实习的幼儿园，与幼儿的交流中了解到，当下孩子们的学习压力已经在幼儿阶段开始。一个叫涵涵的小班幼儿说“老师你知道吗？我的寒假只有2天”，笔者了解到该幼儿平时每...

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通过本课题的研究，初步了解幼儿家庭安全教育开展的现状，包括家庭安全教育的频率与时机、内容、途径与方法以及实施效果，并对家长在教育过程中出现的问题进行原因分析与优化...

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异龄儿童交往是指打破对同年龄孩子的以往限制，让不同年龄的孩子一起组织起来，互相发挥作用。混合型年龄的交往是针对儿童社会发展的一种教育方式。儿童成长时应该学习的是更...

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笔者在经过一段时间的观察后发现，幼儿的攻击性行为是十分常见的，教师只要发现幼儿的攻击性行为有比较明显的外部表现或者比较激烈的言语冲突，就会马上进行阻止，但是效果并...

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本研究通过对5-6岁幼儿游戏活动的研究，了解5-6岁幼儿游戏的性别差异现状和所呈现的性别角色发展特点，从而验证性别社会发展理论。研究幼儿在游戏环节中行为表现差异具体表现在...

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通过加强对小班幼儿同伴交往能力发展现状的研究，有利于教师更好的引导幼儿发展社会性，正确处理交往“纠纷”；培养幼儿良好的语言习惯，帮助他们用正确的方法表达自己的情感...

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幸福感是反映某一社会中个体生活质量的重要心理学参数,国内大多数心理学工作者认为,幸福感是指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人和社会生活质量的一种...

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本研究旨在通过深入调查河南省S县农村地区幼儿教师职业认同感现状，从而了解豫南农村地区幼儿教师职业认同感的特点以及目前存在的一些问题，并在此基础上进行深入分析，找出造...

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本研究选择了大班这个年龄段的幼儿作为研究观察的对象，之所以选择大班，是因为处于这个年龄阶段的幼儿处于幼儿期晚期，并且思维是以具体形象思维为主，但有初步的抽象逻辑思...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：23538 上传日期：2022-09-23

国内对于亲子环境下3～6岁儿童电子绘本阅读的调查研究还较为缺乏，因此本论文在亲子阅读的前提下，探讨3～6岁儿童电子绘本阅读及指导，利用访谈法，问卷调查法，将研究内容深入...

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研究幼儿教师的职业倦怠，对教师自身和幼儿园都有着重要的实践意义。一方面可以帮助幼儿教师树立正确的职业理想和信念，为他们更好的适应和调整自己的工作状态提供合理方案，...

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学龄前儿童正处于性器期，对性充满好奇。这时候如果能够合理利用幼儿对于性的兴趣，加强相关教育，使幼儿能较清楚地了解生命起源、性别角色认知、不同性别的生理构造、生殖器...

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随着教育事业发展，幼儿教育的地位提高，家长对幼儿教育的重视程度也逐步增加，这使家长对学前教育的要求也不断提高。而家长作为家园合作的一方，他们的满意度是衡量幼儿园家...

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本研究的意义在于从全面的角度对中班幼儿注意力的现状进行调查研究，且对学生注意力培养方法进行探索，从而提出的培养学生注意力的方法，能够在一定程度上促使幼儿教师提升教...

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在学龄前阶段时期，幼儿存在各种不良行为，需要教师的积极指导。幼儿园里，孩子们在一日活动中容易发生一些争抢行为，互相争抢玩具、食品或者是其他东西，甚至为此受伤，这些...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：14724 上传日期：2022-09-22

然而在幼儿区域活动的过程中，难免会遇到各种各样的问题，因此教师的指导便起到了至关重要的作用。那么当幼儿在进行区域活动时，教师应在什么时候介入？用什么方式介入？介入...

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研究意义：阅读能力，是人们学习及发展的必备能力，人类语言发展的关键期就是在3-6岁，在培养幼儿阅读能力的同时，为幼儿创设一个良好的阅读环境，不仅可以促使幼儿在家庭中感...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：16900 上传日期：2022-09-22

3－4 岁的幼儿一般处于托班和小班的阶段，但无论是托班还是小班，此阶段幼儿的同伴交往能力都较弱。如何处理好幼儿在敏感期又与同伴友好相处的关系，这就成为老师和家长的一大...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：17841 上传日期：2022-09-22