为了丰富调查内容，使调查结果更具有说服力，在问卷调查结束后，会进行个例的访谈，更深入地了解初中数学作业的批改讲评情况，为提高有效性的建议和策略提出提供更多的现实依...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7260 上传日期：2023-06-25

从新课改的发展理念来看，提高课堂效率已经成为教育研究的重中之重.而习题课作为重要课型之一，在数学教学中有着不可取代的地位，为提高数学教学的整体效率，就要改进数学习题...

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然而根据历史的发展，此不等式也叫做Cauchy-Buniakowsky-Schwarz不等式[柯西-布尼亚科夫斯基-施瓦茨不等式]，在另外两位数学家Buniakowsky和Schwarz各自的研究和推广下，使得这一不等式更加趋...

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问题是思维发展的基础，解决问题的能力的培养是目前数学教育的核心内容.中学阶段是学生智力、习惯以及身体等各方面发展的黄金时期，在这样一个关键时期，中学生普遍存在对解决...

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提问在中学课堂教学中是非常重要的一部分，有效的课堂提问会激发学生学习的兴趣和求知欲,提高学习的主动性，开发学生的思维.所以有效的课堂提问是提高学生学习能力的重要手段，...

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数学问题融合进有效的问题情境，能让学生充分调动起已有的知识经验，结合学生的生活经验，如果已有经验能够解决问题，运用已有经验解决问题，在这一过程中重新整理回顾已有的...

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由于学生年龄小,心智发育不成熟,对周围的事物存在好奇心,为了充分调动学生上课的积极性,为了构建一个高效的小学数学课堂,提高学生的数学水平,就要加强对教学方式的运用,可以通过...

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对数学学习方法的研究有着非常重要的意义，整个社会和人类都是向前发展的，相应的数学在任何一个角落都显得越来越重要、越来越广泛地被应用.相对其他国家而言，我国的学生的数...

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对“化归思想”的一般认知是从复杂到简单，从不熟悉到熟悉，在题目中的体现一般是“多元”化“少元”，“高次”化“低次”，遵循了“简单化原则”和“熟悉化原则”. 关于“化归...

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在高中立体几何问题中，常常会要求学生证明线线、线面、面面平行的问题，在高中数学中我们学习过用综合法通过分析图形条件，进行证明，从而得出问题结论的方式来解决立体几何...

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微积分的创立，是数学史上的大变革. 它让原本困扰人们的初等数学问题迎刃而解，并且推动了天文，工程学，生物学等方面的发展. 它在各个领域被运用，是数学中的根基. 它的产生主...

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探究性活动是基于新课改下的一种新的学习方式，在这种学习方式的熏陶之下学生能从探究中发现问题并自我分析从而解决它.但这种学习模式并不适用于所有问题，我们应该基于学生的...

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现如今此类的教材的比较研究多是围绕着教材内容的结构设置，教材教法的设计展开的.众所周知，现今使用的数学教材，通常是由正文、例题、习题三部分组成.习题作为教材必不可少...

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为此，本文对数形结合思想方法进行了概述，研究了数形结合思想方法在中学教材中的体现:数与代数中、概率与统计中、图形与几何中、综合与实践中，并根据教材编写的处理发表了自...

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现阶段对于数学生活化素养的研究大部分是针对一线教师该如何在教学实践中体现数学生活化或者培养学生数学生活化素养，极少有学者和专家针对师范生生活化的素养进行研究和探索...

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因此，培养在校数学师范生的数学生活化素养显得尤为重要，而数学生活化素养就是指教师能将数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托...

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不等式是数学知识的一个重要组成部分，是学习数学和其他学科的重要工具，在数学竞赛中的应用十分广泛．通过学习如何证明不等式、解不等式以及应用不等式，能提高学生解题的思...

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每一个数学概念都包括内涵和外延两个方面.其中，内涵代表概念能够反映的事物的本质特征，如“三条线段首尾相接围成的图形是三角形”就是“三角形”这个概念的内涵，使得三角形...

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提问是一个必不可少的教学手段，对于激发学生的创新性思维以及提高表达交流能力有很好的启发作用．通过对数学课堂中实习教师，新手教师和专家教师提问环节的比较研究，基于教...

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生本教育强调学生在学校教育中的主体地位。教师在教学的过程中，从学生的实际情况出发，创造适合学生的教育，并且在传授知识的过程中，防止灌输和包办替代的教学方式，认识把...

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打好数学基础，发展思维能力，培养创新意识和实践能力，对中学生的数学学习有着十分重要的意义.美国心理学家吉尔福特认为，创新思维与人的发散思维关系最密切.由此可知，创新思...

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运用高等数学方法不仅能有效解决初等数学问题，而且能加深学生对问题本身的理解程度，提高学生的解题能力和创新能力[1]. 运用高等数学方法解题不仅能简化计算，更能解决初等数学...

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中学教学研究的对象可分为数和形两大部分，数和形是有联系的，数形结合的应用大致可分为两种情形：①借助数的精确性来阐明形的某些属性，②借助形的几何直观性来阐述数之间的...

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面试目标，教师资格证考试大纲规定,面试测查的目标在于考查申请人“应具备的新教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力”，并分别从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语...

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立体几何也是高中学习的重点内容，对发展学生数学思维能里和空间想象力有着重要作用.大多数学生在学习立体几何时会感到很吃力，其最主要的原因就是缺乏空间观念.以往教师在教学...

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函数单调性的应用非常广泛,可以解决许多相关的数学问题．在对函数单调性概念的建构之后,对函数单调性概念的反思和辨析也是重要的一部分．本文将对函数单调性的定义、判别方法...

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现代教育强调素质教育，素质教育的要求是要培养学生运用知识的能力，就数学方面，数学能力素养主要体现在解题能力上．反例教学即是对数学知识进行否定的论证，是一种较为特殊...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：5274 上传日期：2023-06-25

目前高中数学教学中主要研究的是一题多解, 顾名思义, 一题多解就是用多种不同的方法解决同一道数学问题, 有利于学生锻炼自己思维的灵活性, 拓展解题思路, 培养发散思维. 但是一题...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7015 上传日期：2023-06-25

数学命题也有真假之分，正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题[1].例如“三角形内角和是180°”就是真命题，而“平行四边的对角线相等”很显然是假命题....

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国内近些年比较有代表性的研究专家如叶立军，其研究成果《新手型教师和专家型教师课堂提问行为比较研究》也是基于录像分析，主要对提问方式、提问数量和追问人数方面进行对比...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：16058 上传日期：2023-06-25