鉴于此，本研究选取Q县25个名师工作室为研究对象，以半结构化式访谈名师工作室成员、问卷调查名师工作室成员、参与式观察名师工作室活动、梳理分析历年名师工作室项目文本材料...

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大多数教师对《规则》的发布持有积极肯定的态度。郑梦雪认为，《规则》的价值有以下五点：第一，《规则》符合依法治教的方针，能够为教师的惩戒行为提供法律意义上的保护；第...

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大量文献资料表明，数学史在课堂的应用能够帮助学生提升自信心，激发他们对数学的学习兴趣。当前的教育背景下，无论是老师、家长还是学生，都不可避免地把分数视作很重要的指...

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民国时期的教育在整个中国教育史占有重要作用。学术界对民国时期教育的研究亦成为一个热点，各学者对民国教育的研究著述颇丰。但其研究内容主要集中在职业教育、社会教育等教...

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但本研究也在一定程度上补充了依恋理论，研究一中，家乡依恋可以显著正向预测生命意义感，良好的依恋关系可以增进自身的生命意义感，这一点与亲子依恋和生命意义感之间的关系...

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本文立足于探究“绘本在低年级写话教学中的应用现状与对策”，探究在教师教授难和学生写话难的背景下，绘本在写话教学中应用的方式以及出现的问题，初步形成绘本在写话教学中...

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我们可以发现，现有研究较多关注孤独感、父母教养方式或自尊单一因素与中学生社交焦虑的关系，鲜有研究将它们结合起来综合考虑它们之间的联系。因此，本研究引入孤独感和自尊...

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“迪士尼公主”是迪士尼最具代表性的系列人物，影响力不容小觑，孩子们的公主模仿秀层出不穷，网络热度居高不下。迪士尼公主的风靡，似乎产生了垄断女孩们“公主梦”的趋势，...

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通过对大班幼儿绘画造型能力建立系统全面的认识，有助于我们在实际教学活动中，更好地认识儿童当前阶段，在各个方面上的发展水平。然后建立在认识的基础上，我们能够快速准确...

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然而，现有的小学科学教育难以实现革新的教育目标。例如《标准》中说明小学科学是综合性与实践性课程，然而受限于教师专业技能、学校资源以及教学理念等现实因素，教师在进行...

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观察是幼儿教师了解儿童的基础。通过对幼儿进行观察、记录并分析，可以帮助教师更好地了解幼儿，而且良好的观察能力可以在很大程度上优化教师的教学工作,让幼儿获得更好的学习...

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但是近年来我国市场化运营的课后服务机构不断扩张，出现市场门槛低、责任不清晰、收费过高、服务人员从业专业资质和服务质量差、安全系数低等一系列问题。公益性的课后服务和...

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幼儿园阶段是幼儿身心发展的关键阶段，而中班又相当于幼儿发展的过渡阶段，在此阶段幼儿与同伴嬉戏的行为也较频发，游戏也是幼儿学习的主要方式同时也是幼儿日常生活中的一部...

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本次研究以笔者第三次实习期间的所在地——杭州市拱墅区某某幼儿园中四班为主要研究对象。该园是拱墅区秋霞街的一个省二级公立园，是杭州市舟山路学前教育集团下的一个新办园...

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可以看出幼儿科学活动中的师幼互动的课题研究已经初步成为这些年的热点，并有了一些研究成果，对于师幼互动的类型划分，如何建构科学和谐的师幼互动正在逐渐完善，也逐渐利用...

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本研究探究智力障碍儿童对不同情绪信息的注意偏向特点，有助于研究者及教师基于此，开展对智力障碍儿童情绪障碍的干预，促进其情绪行为问题的改善，并进一步促进其社会适应能...

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但是，我们可以欣慰的看到近年来，在一些相对发达的城市，有相当部分幼儿园大胆做出是与尝试，并且关注到食育于幼儿身心发展，开展以食育为特色的园本课程，国内对于食育的重...

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研究选取杭州市某幼儿园共16名教师作为研究对象。该幼儿园作为笔者实习的幼儿园，笔者对该幼儿园疫情期间教师教育资源的利用有一定的观察、了解和认识。实习期间，笔者针对疫情...

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本研究着重探讨“过程写作”应用于小学语文写作教学的策略，借鉴以往英语过程写作的教学实例，依据《课程标准》中对小学语文写作板块的要求标准，根据小学生的实际写作水平的...

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在国家如此强调并重视“减负”的背景下，学校、教师在家庭作业数量的控制上也已做出了巨大努力，可为何还有家长、学生抱怨作业太多？为何学生的家庭作业时间仍超出了规定范围...

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现今的小学数学课堂提问存在着种种问题，例如：提问数量过多，教师为了课堂的热闹而随意、频繁地提问；问题质量不高，教师提出的问题没有经过精心的设计；提问有效性不足，一...

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学科核心素养是核心素养的下位落脚点，随着课程改革的不断深入，为满足学科教育前景与核心素养规划，2018年教育部正式公布《普通高中课程方案和课程标准（2017 年版）》，确定了...

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目前，大多数小学教育仍然侧重于关注学生的学业成绩，而相对地忽略了学生校园生活的幸福感。 校园幸福感的下降也将导致学业发展阻滞，而更为重要的是其也将对学生的身心发展产...

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小学生在受教育的过程中，相应的享有生命权，这不仅仅是因为学生生命的存在是一切权利的载体，是一切活动展开的前提，还因为小学生具有无限发展的可能性，他们的生命意义和价...

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目前，人们对于教育惩戒的认识不够，教育惩戒的相关法律对于具体的界定没有详细的规定。许多一线小学教师在进行教育惩戒时缺乏理论指导，导致在实际运用过程中，存在着很多不...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：24616 上传日期：2023-04-02

笔者对实习所在的杭州市A幼儿园某大班项目式学习的开展与实施进行自然观察，观察时间从“遇见小山羊”（11.2-11.7）项目式学习开始到结束。观察包括项目主题的确定、材料的收集、...

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本研究立足于家庭系统环境，从每一家庭所特有的家庭背景，包括儿童性别、父母婚姻状况、父母年龄、父母受教育水平、家庭所在地、是否为独生子女、是否为隔代抚养的角度出发，...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：14733 上传日期：2023-04-02

作为中小学教师队伍的主要后备力量，疫情之后的社会背景以及数字时代对当今师范生的信息化教学能力提出了更高的要求。因此，本研究将以TPACK模型为依据，聚焦师范生的信息化教学...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：44315 上传日期：2023-04-02

笔者观察了在农村小学上学的表弟一学期进行的家校合作次数、内容及方式，发现其一学期的家校合作次数几乎为零，甚至连一学期一次家长会都不能保证，更别提深入交流、实现家校...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：16925 上传日期：2023-04-02

但是，小学德育在政策理念的落实与创新方面仍存在许多问题，主要包括：教学内容缺乏层次性，重视对学生道德情感的培养，但没落实好道德行为习惯的养成；教学方法选择上往往忽...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：26934 上传日期：2023-04-02